UNIVERSIDAD DE LA SALLE
LICENCIATURA EN LEGUA CASTELLANA INGLES Y FRANCES
TALLER COMPRENSION Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
ALFONSO CABANZO
ANNA MARIA MOLANO ALARCON
ARGUMENTOS DEDUCTIVOS
1. MODUS PONENS
Si A entonces B
A
Por lo tanto B
· SI es de día entonces hay sol
Hay sol
Por lo tanto es de día
· Si trabajo entonces gano dinero
Trabajo
Por lo tanto gano dinero
2. MODUS TOLLENS
Si A entonces B
No A
Por lo tanto No B
· Si entiende entonces hace el ejercicio
No entendió
Por lo tanto no hace el ejercicio
· Si no voy al medico entonces no estoy saludable
No: no estoy saludable
No: no voy al medico
3. SILOGISMO HIPOTETICO
Si A entonces B
Si B entonces C
Por lo tanto si A entonces C
· Si abuso del alcohol entonces me emborracho
Si me emborracho entonces me da guayabo
Por lo tanto si abuso del alcohol entonces me da guayabo
· Si le pego entonces le duele
Si le duele entonces llora
Por lo tanto si le pego entonces llora
4. SILOGISMO DISYUNTIVO
A o B
No-A
Por lo tanto B
· Veo televisión o Hago el trabajo
No veo televisión
Por lo tanto hago el trabajo
· Es de día o es de noche
No es de día
Por lo tanto es de noche
5. DILEMA
A o B
Si A entonces C
Si B entonces D
Por lo tanto C o D
· En las elecciones a la alcaldía como grandes opciones aparecen Peñalosa o Petro
Si asciende Peñalosa entonces tendremos nuevo alcalde
Si asciende Petro , entonces también tendremos nuevo alcalde
Por lo tanto tendremos nuevo alcalde
· Santos y Uribe siguen la misma línea política y que su mandato no se asume como un verdadero cambio de mandato en nuestro país.
Uribe o Santos
Si Uribe entonces la violencia y la corrupción serán parte del plan de gobierno
Si Santos entonces la solución a los problemas será matar , bombardear al enemigo e irregularidades en las licitaciones publicas estarán presentes
Por lo tanto o la violencia y la corrupción serán parte del plan de gobierno, o la solución a los problemas será matar , bombardear al enemigo e irregularidades en las licitaciones publicas estarán presentes
6. REDUCCION AL ABSURDO
Hipótesis: No A
Demostrar: A
Se deduce que: B y No B èIncoherencia, absurdo
Se concluye : A
· Hipótesis: Los problemas de la educación no es culpa de los maestros
Demostrar: Los problemas de la educación es culpa d os maestros
Se deduce que : los maestros diseñan los modelos educativos y escogen
Pero: los maestros no diseñan ni escogen los modelos educativos
· Se concluye: Los problemas de la educación no es culpa de los maestros